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Von druckbaren Shichida-Lernkarten zu Online-Lernkarten?


Ich schneide die Bilder aus und füge sie in die Karteikarten ein (Shichida Linking Memory)
Ich schneide die Bilder aus und füge sie in die Karteikarten ein (Shichida Linking Memory)

Nachdem ich über 9250 druckbare Shichida-Lernkarten und andere Materialien für die rechte Gehirnhälfte für die Shichida-Übungsaktivitäten meines Babys zu Hause erstellt hatte, stellte ich fest, dass mir die Ideen oder Themen zum Unterrichten ausgingen.


Sollte ich darüber nachdenken, meinem Kind Shichida online beizubringen, anstatt es auszudrucken?

Nahaufnahme des Bildes und Einfügen auf die Karteikarte (Shichida Linking Memory)
Bild, das ausgeschnitten und auf der Karteikarte eingefügt wird

Manchmal frage ich mich einfach, ob ich meine kostbare Zeit damit verschwendet habe, Wochenenden und nach Büroschluss nach Unterrichtsthemen und geeigneten Bildern zum Ausdrucken zu suchen.


Das Unterrichten meines Kindes dauert weniger als 15 Minuten am Tag, aber das Erstellen von Karteikarten scheint Stunden für einen Tag zu sein.



Ich hatte also ein paar Möglichkeiten, weitere Karteikarten zu beschaffen:


  1. Ich werde weiterhin weitere druckbare Karteikarten erstellen, da mir schon jetzt die Ideen ausgehen.

  2. Kaufen Sie fertige Karteikarten zur Shichida-Methode. Ich habe die meisten Shichida Tensai-Lernkarten gekauft. Vielleicht bin ich etwas wählerisch, ich mag keine Cartoon-Lernkarten. Ich bevorzuge Karteikarten mit realistischen Bildern.

  3. Suchen Sie nach Online-/Video-Lernkarten zum Unterrichten.


Da entdeckte ich die Right Brain Education Library und entschloss mich später, ihr beizutreten.



Warum gehe ich digital / Shichida-Lernkarten online?


Ich bin eine berufstätige Mutter und mache meine Karteikarten und Aktivitäten für die rechte Gehirnhälfte normalerweise nach der Arbeit und am Wochenende. Es gibt so viel, was eine Person tun kann.


Sowohl im Shichida- als auch im Heguru-Unterricht meines Kindes wird eine Kombination aus Fernsehbildschirm und Druckvorlage verwendet, um die Shichida/Heguru-Lernkarten anzuzeigen.


Zusätzlich zu meiner Sammlung von 9.250 druckbaren Karteikarten stellt mir die Right Brain Education Library weitere „Shichida-Materialien“ zur Verfügung.

Sie haben Lernkarten, die für das Shichida-Üben zu Hause geeignet sind, und Materialien für die rechte Gehirnhälfte wie das Mandala, Foto-Bilder-Spiel, fotografische Gedächtnisaktivitäten, Steckgedächtnis, Verknüpfungsgedächtnis und viele andere. Gleichzeitig erweitert die Right Brain Education Library ihre Sammlung um neue Karteikarten.

All das, was ich erwähnt habe, ist genau das, was in Schulen für die rechte Gehirnhälfte verwendet wird.


Das Drucken der Karteikarten oder das Erstellen von Karteikarten ist nicht so schwierig. Es ist die Zeit, die man mit der Suche nach Themen und der Suche nach den richtigen Bildern verbringt, die viel Zeit und Geduld erfordern. Wenn die Bilder nicht attraktiv sind, möchte mein Baby sie nicht sehen.


Meine Shichida-Heimübungsstunden sind nicht 100 % digital. Die Karteikarten-Lektionen finden in Videoform statt und die Shichida-Aktivitäten für die rechte Gehirnhälfte sind körperlich.

Ich verstehe, dass einige Eltern es vorziehen, physische oder ausdruckbare Karteikarten zu verwenden. Ich teile meine Erfahrungen mit anderen älteren Shichida-Eltern und wir sind uns alle einig, wenn Sie Ihr Kind zum Training der rechten Gehirnhälfte mitnehmen möchten, muss es digital sein.


Je früher Sie beginnen, desto besser und einfacher. In den Shichida- und Heguru-Klassen in Japan trainieren Kinder unter 2 Jahren mit hoher Geschwindigkeit. Wenn Sie die Logik immer noch nicht verstehen können, kann ich nur eines sagen: Sie müssen die Funktionen und Eigenschaften der rechten Gehirnhälfte verstehen. Lies hier. Digital hat seine Vorteile.


Schauen Sie sich in meinem Blog an, wie ich meinem Baby das Lesen beibringe. Ich werde mitteilen, welche Lesekarten und Lesebücher ich gekauft habe.


Wenn Sie AllBabyStar unterstützen, kann ich weiterhin mehr von meinen Erfahrungen und dem, was ich gelernt habe, weitergeben.

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